Inklusion in der Schule: Zwischen Anspruch und Wirklichkeit
Seit mehr als 15 Jahren ist Deutschland zur inklusiven Bildung verpflichtet. Die Realität zeigt jedoch: Der Weg zu einem gemeinsamen Lernen für alle Kinder verläuft schleppend und unterscheidet sich von Bundesland zu Bundesland erheblich. Das gemeinsame Lernen von Kindern mit und ohne Behinderung gilt als wichtiger Baustein für eine chancengerechte Gesellschaft. Die Praxis an deutschen […]
